Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1184
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Репкина, Н. В. | |
dc.date.accessioned | 2018-02-28T07:20:44Z | |
dc.date.accessioned | 2018-08-16T08:11:02Z | - |
dc.date.available | 2018-02-28T07:20:44Z | |
dc.date.available | 2018-08-16T08:11:02Z | - |
dc.date.issued | 2015-11-16 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1184 | - |
dc.description.abstract | В статье предлагается один из возможных подходов к развитию представлений о памяти человека, опирающийся на результаты ее изучения в обучении с позиций деятельностной концепции, внутренняя логика которой потребовала перехода к исследованию памяти в рамках реальной учебной деятельности. При этом на первый план выступила связь памяти не с психологической структурой действия, а с процессами саморегуляции субъекта, прежде всего с целеполаганием. Будучи рефлексивным по своей природе, целеполагание обусловливает соответствующий характер всех мнемических процессов. Тем самым, по мнению автора, основной функцией памяти оказывается не простое сохранение или селекция иосмысление опыта, а его рефлексивная организация непосредственно в процессе накопления. Теоретическая правомерность и практическая перспективность такого понимания памяти подтверждается полученными автором материалами экспериментального и массового обучения, направленного на развитие школьника как субъекта учебной деятельности. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.subject | непроизвольная память, память, произвольная память, развивающее обучение, рефлексивная память, рефлексия, субъект, цель, целеполагание, учебная деятельность. | ru_RU |
dc.title | Память в учебной деятельности школьника. | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
2.pdf | 606,37 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.