Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/2982
Название: Професійна підготовка майбутніх соціальних працівників до менеджменту в соціальній роботі. - 2009.
Авторы: Дєдов Є. Г.
Ключевые слова: Менеджмент у соціальній роботі, управління соціальною роботою, професійна підготовка, професійна підготовка майбутніх соціальних працівників до менеджменту соціальної роботи, педагогічна система.
Менеджмент социальной работы, профессиональная подготовка, профессиональная подготовка будущих социальных работников к менеджменту в социальной работе, педагогическая система.
Professional training, professional training of future social work managers for social work management, pedagogical system.
Дата публикации: 29-авг-2016
Краткий осмотр (реферат): Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. Луганський національний університет імені Тараса Шевченка. – Луганськ, 2009. Дисертаційне дослідження присвячене проблемі професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до менеджменту в соціальній роботі. У дисертації на основі аналізу наукових досліджень розглянуто теоретичні та практичні аспекти проблеми професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до менеджменту соціальної роботи, розкрито значення понять „менеджмент соціальної роботи”, „управління соціальною роботою” й подано їхню сутнісну характеристику, визначено особливості менеджменту в соціальній роботі. У виконаному дослідженні вперше теоретично обґрунтовано й розроблено педагогічну систему професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до менеджменту в соціальній роботі, розроблено зміст професійної підготовки майбутніх соціальних працівників до цього виду діяльності, удосконалено дидактичні основи форм і методів підготовки студентів до менеджменту в соціальній роботі, визначено критерії та рівні підготовки студентів до цього виду діяльності. Порівняльний аналіз сучасних ідей та праць з підготовки менеджерів і соціальних працівників. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.05 – социальная педагогика. Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко. – Луганск, 2009. Диссертация посвящена проблеме профессиональной подготовки будущих социальных работников к менеджменту в социальной работе. В диссертации на основе теоретического анализа научной литературы определены теоретические и практические аспекты проблемы профессиональной подготовки будущих социальных работников к менеджменту в социальной работе; раскрыто значение понятий «менеджмент социальной работы», «управление социальной работой» и дана их сущностная характеристика; выделены и раскрыты сущность и особенности менеджмента социальной работы в качестве теоретической основы профессиональной подготовки будущих социальных работников к этому виду деятельности. При этом выделен ряд объективно существующих противоречий между: 1) объективной потребностью в профессиональной подготовке менеджеров социальной работы и недостаточной теоретической и методической разработкой содержания, формы методов этой деятельности; 2) социальной потребностью в профессионально компетентных специалистах по менеджменту социальной работы и реальным уровнем квалификации выпускников соответствующих учебных заведений; 3) между осознанием педагогами вузов потребности в профессиональной подготовке будущих социальных работников к менеджменту в социальной работе и отсутствием глубоких знаний и умений в сфере решения этой задачи; 4) необходимостью интегрирующего, междисциплинарного подхода к профессиональной подготовке по менеджменту в социальной работе и отсутствием соответствующих программ и технологий. Концептуально определено, что менеджмент социальной работы – вид профессиональной деятельности, направленный на удовлетворение социальных потребностей путем рационального использования материальных, человеческих, финансовых и других ресурсов и имеющий соответствующее научное обоснование. Проведенный анализ реальной практики и подготовки к ней будущих социальных работников позволил прийти к выводу, что сегодня система профессиональной подготовки социальных работников больше направлена на теоретическое и технологическое овладение будущими социальными работниками профессиональной деятельностью, что не позволяет уделить необходимое внимание развитию профессиональных личностных качеств менеджера социальной работы, профессиональной направленности, которые бы обеспечили высокий уровень профессиональной подготовки. В исследовании теоретически обоснована и создана педагогическая система профессиональной подготовки будущих социальных работников к менеджменту в социальной работе, раскрыты её структурные компоненты: цель, содержание, формы и методы. Целью педагогической системы является приобретение необходимых профессиональных знаний и профессиональных умений в этом направлении, овладение профессионально важными для работы в сфере менеджмента социальной работы качествами личности и формирование у студентов профессиональной направленности на работу в области менеджмента социальной работы. В содержании педагогической системы подготовки будущих социальных работников заложено четыре вида направления профессиональной подготовки: научно-теоретическая, практическая, психофизиологическая и психологическая. В качестве организационной формы профессиональной подготовки будущих социальных работников выступает работа в микрогруппах. Применительно к содержанию подготовки студентов получили дальнейшее развитие следующие методы обучения: семинар-дискуссия, кейс-метод, групповая дискуссия с мозговым штурмом, анализ конкретных ситуаций, имитационно-ролевое моделирование, деловая игра, метод проекта. Разработаны критерии и их показатели по начальному, базовому и творческому уровням профессиональной подготовки будущих социальных работников к менеджменту в социальной работе. Результаты экспериментальной работы, свидетельствующие о положительной динамике роста по всем направлениям профессиональной подготовки студентов, показали, что профессиональная подготовка будущих социальных работников к менеджменту в социальной работе осуществляется эффективнее, если в основе их профессиональной подготовки лежит разработанная нами педагогическая система. The dissertation for obtaining the Candidate’s degree of Pedagogical Sciences in speciality 13.00.05 – Social pedagogic, Luhansk National University named after Taras Shevchenko. – Luhansk, 2009. The dissertation is devoted to the problem of future social workes preparation for managerial work in the sphere of social work management. In the dissertation, based on theoretical analysis of scientific research, theoretical and practical aspects of the problem of future social work managers preparedness for social work management, the meanings of such notions as “social work management”, “administration of social work” are detailed and the essential characteristics of them are given, the features of social work management are defined. In accomplished research, for the first time, the pedagogical system of professional training of future social work managers for social work management is theoretically substantiated and worked out, the substance of future social work manager’s professional preparation for this kind of activity is worked out, the didactic basis of forms and methods of students preparation for the work in the sphere of the social work management, the criteria and levels of forming of students preparedness in this sphere of pedagogical work are defined.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/2982
Располагается в коллекциях:2009

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Dyedov.pdf371,86 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.