Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3807
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВовк, В. М.-
dc.contributor.authorКобелев, С. Ю.-
dc.contributor.authorПлякина, В. В.-
dc.date.accessioned2018-10-26T11:09:03Z-
dc.date.available2018-10-26T11:09:03Z-
dc.date.issued2018-10-26-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3807-
dc.description.abstractВ статье рассмотрены и проанализированы литературные источники по проблемам преемственности адаптивного физического воспитания школьников и студентов. Установлено, что категория «преемственность» многокомпонентна, является важнейшей педагогической составляющей адаптивного физического воспитания. Доказано, что эта категория эффективно влияет на процесс обеспечения преемственности адаптивного физического воспитания школьников и студентов.ru
dc.language.isootherru
dc.subjectпреемственностьru
dc.subjectадаптивноеru
dc.subjectфизическое воспитаниеru
dc.subjectшкольникиru
dc.subjectстудентыru
dc.subjectфакторыru
dc.subjectпринципыru
dc.subjectмотивru
dc.subjectтехнологияru
dc.subjectЯ-концепцияru
dc.titleЗначение фактора «преемственность» в обеспечении эффективности адаптивного физического воспитания школьников и студентов. – 2017.ru
dc.typeArticleru
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
400-18_s.pdf2,22 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.