Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5347
Название: Взаимосвязь адаптивной физической культуры и инклюзивного обучения: проблемы и дальнейшее развитие. – 2021.
Авторы: Плякина, В. В.
Ключевые слова: адаптивная физическая культура
инвалиды
люди с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)
реабилитация
доступная среда
социальная среда
ограничение в движении
коррекционная педагогика
инклюзивное обучение
Дата публикации: 9-ноя-2021
Краткий осмотр (реферат): Взаимосвязь адаптивной физической культуры и инклюзивного обучения: проблемы и дальнейшее развитие. В данной статье рассматриваются медицинские, биологические, психолого-педагогические подходы к организации адаптивной физической культуры с людьми имеющими инвалидность и людьми, с ограниченными возможностями здоровья в высших учебных заведениях в условиях инклюзивного обучения. Описываются проблемы и направления развития адаптивной физической культуры.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5347
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
1727-21_s.pdf640,19 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.