DSpace Собрание: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/32 2026-04-13T00:11:18Z Формирование коммуникативной компетентности младших школьников в контексте технологий психолингвистики. – 2022. https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6962 Название: Формирование коммуникативной компетентности младших школьников в контексте технологий психолингвистики. – 2022. Авторы: Безбородых, С. Н. Краткий осмотр (реферат): В статье осуществлен теоретический анализ проблемы формирования коммуникативной компетентности младших школьников в контексте технологий психолингвистики. Основное внимание в работе акцентировано на идее о том, что использование технологий нейролингвистического программирования способствует формированию культуры общения учащихся, их речевому обогащению и осознанию роли языка в достижении поставленной цели. Выдвинуто предположение о том, что учет психолингвистических особенностей приоритетного сенсорного канала слушателей даст возможность учителям начальных классов в совершенстве сформировать коммуникативную компетентность у младших школьников. 2023-11-14T00:00:00Z Тренинг как технология развития будущего учителя в педагогическом вузе. – 2022. https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6961 Название: Тренинг как технология развития будущего учителя в педагогическом вузе. – 2022. Авторы: Безбородых, С. Н. Краткий осмотр (реферат): В статье раскрывается проблема использования тренинга как технологии развития будущего учителя в педагогическом вузе. Доказано, что при внедрении тренинга в образовательный процесс создается у будущего учи-теля возможность соотнести полученную информацию и деятельность; эмоциональное проживание новых моделей поведения и связанных с ними результатов; развитие педагогического творчества. = The article reveals the problem of using training as a technology for the development of a future teacher in a pedagogical university. It has been proven that when introducing training into the educational process, the future teacher has the opportunity to correlate the received information and activity; emotional living of new behavior patterns and related results; development of pedagogical creativity. 2023-11-14T00:00:00Z Особенности формирования экономических представлений у младших школьников. – 2023. https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6960 Название: Особенности формирования экономических представлений у младших школьников. – 2023. Авторы: Безбородых, С. Н. Краткий осмотр (реферат): В статье рассмотрены особенности формирования экономических представлений у младших школьников. Раскрыта сущность понятий «экономические представления», «экономическое воспитание», «экономическая культура», «экономическое мышление». Доказано, что экономические представления младших школьников – это первая и основная ступень к развитию экономического мышления, которое в будущем обеспечит формирование личности с качествами ответственного гражданина. = The article highlights the problem of forming economic ideas of junior schoolchildren. The essence of concepts «economic ideas», «economic education», «economic culture», «economic thinking» is revealed. It is proved that the economic ideas of junior schoolchildren is the first and main step to the development of economic thinking, which will ensure the formation of a personality with the qualities of a responsible citizen in the future. 2023-11-14T00:00:00Z Формирование конкурентоспособности будущего педагога в контексте образовательных ценностей. – 2022. https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6959 Название: Формирование конкурентоспособности будущего педагога в контексте образовательных ценностей. – 2022. Авторы: Безбородых, С. Н. Краткий осмотр (реферат): Актуальность материала, изложенного в статье, обусловлена обострением конкуренции в глобальном мире во всех сферах общественной жизни, формированием конкурентоспособных специалистов, в том числе будущих педагогов. Установлено, что конкурентоспособность педагога – это многоуровневое интегральное личностное образование, которое проецируется на все сферы жизнедеятельности человека, позволяет личности, в соответствии с ее индивидуальными способностями, участвовать и получать преимущества в конкурентных отношениях в выбранной для себя сфере профессиональной деятельности. = The relevance of the material set out in the article, due to increased competition in a globalized world in all spheres of public life, the formation of competitive professionals, including future teachers. Established that the competitiveness of teacher is a tiered integral personal formation projected on all spheres of human activity, allows the individual according to his individual abilities, participate and benefit in a competitive relationship in their chosen field for a profession. 2023-11-14T00:00:00Z