<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4277">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/4277</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3947" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3943" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3744" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3649" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-21T15:16:13Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3947">
    <title>Теоретико-практические аспекты инженерно-педагогического образования. – 2018.</title>
    <link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3947</link>
    <description>Название: Теоретико-практические аспекты инженерно-педагогического образования. – 2018.
Авторы: Зинченко, В. О. [и др.]
Краткий осмотр (реферат): В монографии раскрыты теоретические основы современного инженерно-педагогического образования, предложено видение авторами сущности профессиональной компетентности инженера-педагога, основных подходов к его подготовке и результаты их использования в учебном процессе высшего учебного заведения. Научное издание предназначено для ученых, педагогов системы высшего и среднего профессионального образования, аспирантов и магистрантов, всех, кого интересуют проблемы развития современного инженерно-педагогического образования и совершенствования подготовки инженеров-педагогов.
Описание: Теоретико-практические аспекты инженерно-педагогического образования / под ред. канд. пед. наук В. О. Зинченко. – М.: Мир науки, 2018.</description>
    <dc:date>2018-11-09T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3943">
    <title>Проблемы модернизации педагогического процесса на основе концепции формирования единого информационно-образовательного пространства в высшей школе. – 2018.</title>
    <link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3943</link>
    <description>Название: Проблемы модернизации педагогического процесса на основе концепции формирования единого информационно-образовательного пространства в высшей школе. – 2018.
Авторы: Цыганкова, С. А.; Скороход, Н. Н.; Заика, И. П.; Горащук, В. П.
Краткий осмотр (реферат): Проблемы модернизации профессионального образования и пути их решения являются актуальными в условиях сплошной компьютеризации, как общественной жизни, так и экономики. Однако применение современных технических средств в учебном процессе возможно только при тесном&#xD;
взаимодействии кафедр прикладных дисциплин с кафедрами информационных технологий. Апробация такого взаимодействия и его эффективность получила свое изложение в представленной монографии. Монография предназначена для аспирантов и магистрантов направлений подготовки «Экономика и управление», «Компьютерные и информационные науки».
Описание: Проблемы модернизации педагогического процесса на основе концепции формирования единого информационно-образовательного пространства в высшей школе : коллективная монография / С. А. Цыганкова [и др.] ; ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко». – Луганск : Книта, 2018. – 104 с.</description>
    <dc:date>2018-11-08T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3744">
    <title>Современное инженерно-педагогическое образование: теория и практика. – 2018.</title>
    <link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3744</link>
    <description>Название: Современное инженерно-педагогическое образование: теория и практика. – 2018.
Краткий осмотр (реферат): В монографии раскрыты теоретические основы современного инженерно-педагогического образования, предложено видение авторами сущности профессиональной компетентности инженера-педагога, основных подходов к его подготовке и результаты их использования в учебном процессе высшего учебного заведения. Научное издание предназначено для ученых, педагогов системы высшего и среднего профессионального образования, аспирантов и магистрантов, всех, кого интересуют проблемы развития современного инженерно-педагогического образования и совершенствования подготовки инженеров-педагогов.
Описание: Современное инженерно-педагогическое образование: теория и практика: коллективная монография / под ред. канд. пед. наук В. О. Зинченко; ГОУ ВПО ЛНР «Луганский национальный университет имени Тараса Шевченко». – Луганск : Книта, 2018. – 242 с.</description>
    <dc:date>2018-10-23T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3649">
    <title>Модельное исследование процесса переноса радона в системе сред «грунт-атмосфера-здание». – 2017.</title>
    <link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/3649</link>
    <description>Название: Модельное исследование процесса переноса радона в системе сред «грунт-атмосфера-здание». – 2017.
Авторы: Калайдо, А. В.
Краткий осмотр (реферат): Права человека на жизнь и здоровье гарантированы Конституцией Российской Федерации, а их реализация является важнейшей государственной задачей. Исходя из этого, безопасность человека должна быть обеспечена на всех этапах его жизнедеятельности и по всем возможным факторам риска, число которых непрерывно увеличивается по мере развития общества.
Описание: Модельное исследование процесса переноса радона в системе сред «грунт-атмосфера-здание» : дис. ... канд. техн. наук: 05.23.19 – Экологическая безопасность строительства и городского хозяйства / А. В. Калайдо. – М. : [Б. и.]. – 2017. – 131 с.</description>
    <dc:date>2018-10-20T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

