<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/93">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/93</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7196" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6914" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6913" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6912" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-16T08:56:15Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7196">
    <title>Особенности перевода фразеологизмов в аспекте обучения фразеологии китайского языка. - 2021.</title>
    <link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7196</link>
    <description>Название: Особенности перевода фразеологизмов в аспекте обучения фразеологии китайского языка. - 2021.
Авторы: Муравьёва, В. С.
Краткий осмотр (реферат): В статье рассматриваются некоторые подходы к переводу китайских&#xD;
фразеологических единиц на русский язык, с учетом их грамматических и культурных осо-&#xD;
бенностей.</description>
    <dc:date>2021-11-09T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6914">
    <title>Методика развития профессионального тезауруса у студентов технических вузов на основе рецептивных видов речевой деятельности. - 2012.</title>
    <link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6914</link>
    <description>Название: Методика развития профессионального тезауруса у студентов технических вузов на основе рецептивных видов речевой деятельности. - 2012.
Авторы: Пастухова, С. Е.
Краткий осмотр (реферат): В статье представлены существующие подходы к решению проблемы развития ино&#xD;
язычного профессионального тезауруса студентов технических вузов; приведена классификация лексически направленных упражнений, учитывающих коммуникативно-познавательные потребности и интересы студентов; выявлены основные приемы работы над профессиональной лексикой.</description>
    <dc:date>2012-03-30T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6913">
    <title>Development of Professional Thesaurus in Technical Universities Students on the Basis of Receptive Communicative Skills. - 2012.</title>
    <link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6913</link>
    <description>Название: Development of Professional Thesaurus in Technical Universities Students on the Basis of Receptive Communicative Skills. - 2012.
Авторы: Pastukhova, S. Yu.
Краткий осмотр (реферат): The article reviews the main approaches to foreign language professional thesaurus development in technical universities students. The classification of vocabulary exercises considering the students' communicative and cognitive needs and interests has been provided. The basic techniques of professional vocabulary analysis and work have been identified.</description>
    <dc:date>2012-03-30T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6912">
    <title>Distinguishing Features of the Organization of the Scientific and Research Work of Philology Students in Methods of Teaching World Literature. - 2012.</title>
    <link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6912</link>
    <description>Название: Distinguishing Features of the Organization of the Scientific and Research Work of Philology Students in Methods of Teaching World Literature. - 2012.
Авторы: Vitchenko, A. O.
Краткий осмотр (реферат): The article is devoted to the analysis of distinguishing features of the organization of scientific and research work of philology students within the course of Methods of Teaching World Literature and the determination of technological approaches to its organization in the system of professional training.</description>
    <dc:date>2012-03-30T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

