<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Институт педагогики и психологии</title>
<link href="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/27" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/27</id>
<updated>2026-05-08T21:00:31Z</updated>
<dc:date>2026-05-08T21:00:31Z</dc:date>
<entry>
<title>Геополитическая игра в каспийском регионе: американо-азербайджанские отношения в контексте нагорно-карабахского конфликта (1992-1997). С. 717-722. – 2022.</title>
<link href="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7245" rel="alternate"/>
<author>
<name>Якименко, Л. Н.</name>
</author>
<id>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7245</id>
<updated>2026-05-07T11:54:27Z</updated>
<published>2022-10-12T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Геополитическая игра в каспийском регионе: американо-азербайджанские отношения в контексте нагорно-карабахского конфликта (1992-1997). С. 717-722. – 2022.
Якименко, Л. Н.
В статье рассматриваются международные отношения, сложившиеся в Кас-пийском регионе в контексте нагорно-карабахского конфликта в 1990-х гг. Подчеркивается, что усиление влияния США в регионе было связано с их заинтересованностью в получении доступа к каспийским углеводородам, а также с поиском Азербайджаном могущественного покровителя, способного помочь в разрешении военного конфликта с Арменией с пользу Баку. Проанализи-рованы предложенные Вашингтоном «планы Гобла» – проекты мирных соглашений между Ар-менией и Азербайджаном, основанные на взаимных территориальных уступках враждующих сторон. Сделан вывод о том, что истоки проникновения западного капитала в энергетический сектор многих стран Каспийского региона, и США в том числе, связан с реализацией Баку «нефтяной стратегии» азербайджанского президента Г. Алиева. = Тhe article examines the international relations that developed in the Caspian region in the context of the Nagorno-Karabakh conflict in the 1990s. It is emphasized that the strengthening of US influence in the region was due to their interest in gaining access to Caspian hydrocarbons, as well as Azerbaijan's search for a powerful patron who could help resolve the military conflict with Armenia in favor of Baku. The article analyzes the "Goble plans" proposed by Washington – draft peace agree-ments between Armenia and Azerbaijan based on mutual territorial concessions of the warring parties. It is concluded that the origins of the penetration of Western capital into the energy sector of many countries of the Caspian region, including the United States, are connected with the implementation of Baku's "oil strategy" of Azerbaijani President G. Aliyev.
</summary>
<dc:date>2022-10-12T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Формирование духовно-нравственных основ профессиональной модели поведения будущих педагогов средствами кейс-метода. - 2016.</title>
<link href="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7236" rel="alternate"/>
<author>
<name>Чеботарева, И. В. ; Короткова, С. В.</name>
</author>
<id>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7236</id>
<updated>2026-05-07T07:02:30Z</updated>
<published>2016-03-14T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Формирование духовно-нравственных основ профессиональной модели поведения будущих педагогов средствами кейс-метода. - 2016.
Чеботарева, И. В. ; Короткова, С. В.
В научно-методическом пособии раскрываются теоретические основы, содержание и особенности формирования духовно-нравственных основ профессиональной модели поведения будущих педагогов средствами кейс-метода. Пособие предназначено для педагогических кадров, аспирантов, студентов психолого-педагогических специальностей, желающих повысить уровень профессионально-педагогической компетентности.
Формирование духовно-нравственных основ профессиональной модели поведения будущих педагогов средствами кейс-метода : науч.-метод. пособие / И. В. Чеботарева ; С. В. Короткова. – Луганск : Альма матер, 2016. – 492 с.
</summary>
<dc:date>2016-03-14T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Педагогика, психология и дефектология: опыт, достижения, перспективы. Т. 3. - 2026.</title>
<link href="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7202" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7202</id>
<updated>2026-04-14T11:49:51Z</updated>
<published>2026-04-10T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Педагогика, психология и дефектология: опыт, достижения, перспективы. Т. 3. - 2026.
Сборник включает в себя материалы Международной научно-практической конференции,&#13;
посвященной 105-летию Луганского государственного педагогического университета. Секция&#13;
«Становление субъекта жизненного пути в современном социально-психологическом&#13;
пространстве» отражает результаты научных исследований ученых-психологов, специалистов-&#13;
практиков в области психологического знания. Представленные статьи отражают широту научных&#13;
интересов отечественных и зарубежных исследователей и специалистов по различным проблемам&#13;
психологической науки и практики.&#13;
Сборник статей представляет интерес для ученых-психологов, преподавателей психологии&#13;
высшей школы, аспирантов, магистрантов и студентов психологических направлений подготовки,&#13;
педагогов-психологов образовательных учреждений, психологов-практиков, а также для всех, кто&#13;
интересуется психологией.
Педагогика, психология и дефектология: опыт, достижения,&#13;
перспективы : материалы Международной научно-практической&#13;
конференции, посвященной 105-летию Луганского государственного&#13;
педагогического университета (Луганск, 7–8 апреля 2026 года) / отв. ред.&#13;
М. В. Рудь, Л. А. Черных ; ФГБОУ ВО «ЛГПУ». – Том 3. Становление&#13;
субъекта жизненного пути в современном социально-психологическом&#13;
пространстве. – Луганск : Издательство ЛГПУ ; ИП Орехов Д.А., 2026. – 368 с.
</summary>
<dc:date>2026-04-10T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Педагогика, психология и дефектология: опыт, достижения, перспективы. Т. 2. - 2026.</title>
<link href="https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7201" rel="alternate"/>
<author>
<name/>
</author>
<id>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7201</id>
<updated>2026-04-23T05:34:06Z</updated>
<published>2026-04-10T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Педагогика, психология и дефектология: опыт, достижения, перспективы. Т. 2. - 2026.
Сборник включает в себя материалы Международной научно-практической конференции,&#13;
посвященной 105-летию Луганского государственного педагогического университета. В материалах&#13;
секции «Дефектология на современном этапе: тенденции, проблемы и перспективы» раскрыты&#13;
новейшие тенденции развития дефектологии на современном этапе, освещены опыт использования&#13;
инновационных методов и технологий в коррекционной работе, теоретические и прикладные аспекты&#13;
подготовки специалистов дефектологического профиля к профессиональной деятельности.&#13;
Сборник статей представляет интерес для ученых, преподавателей высшей школы,&#13;
аспирантов, магистрантов и студентов направления подготовки «Специальное (дефектологическое)&#13;
образование», учителей-логопедов, дефектологов, педагогов-психологов, а также для всех&#13;
заинтересованных лиц.
Педагогика, психология и дефектология: опыт, достижения, перспективы :&#13;
материалы Международной научно-практической конференции, посвященной&#13;
105-летию Луганского государственного педагогического университета&#13;
(Луганск, 7–8 апреля 2026 года) / отв. ред. М. В. Рудь, Л. А. Черных ; ФГБОУ&#13;
ВО «ЛГПУ». – Том 2. Дефектология на современном этапе: тенденции,&#13;
проблемы и перспективы. – Луганск : Издательство ЛГПУ ; ИП Орехов Д.А.,&#13;
2026. – 252 с.
</summary>
<dc:date>2026-04-10T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
