https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6438 2026-05-08T21:01:03Z https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7237 Личность в условиях стресса и ПТСР. - 2025. В монографии глубоко и всесторонне раскрыты медико-психолого-педагогические и социальные проблемы, связанные с особенностями личности в условиях затяжного стресса и ПТСР. Издание предназначено для научных сотрудников, профессорско-преподавательского состава, аспирантов, психологов, врачей, а также для всех заинтересованных лиц. Личность в условиях стресса и ПТСР : коллективная монография / под общ. ред. И. И. Чубовой ; ФГБОУ ВО «ЛГПУ». – Луганск : Издательство ЛГПУ, 2025. – 287 с. 2025-09-18T00:00:00Z https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7189 Интерактивные физкультурно-информационные технологии в системе общеобразовательных учреждений. - 2025. Клименко, И.В. В монографии рассматриваются вопросы необходимости трансформации подходов к организации занятий по физической культуре с применением физкультурно-информационных технологий. Авторами обозначены особенности применения геймификации в контексте повышения мотивации к движению у обучающихся, представлен обзор мультимедийных подходов, инструментов адаптивного обучения и интерактивного программно-методического обеспечения, применяемого в процессе физкультурно-оздоровительной работы в учреждениях общего образования. Проанализированы аспекты цифровизации обучения в системе физического воспитания с применением инновационных образовательных технологий, в том числе на основе искусственного интеллекта и технологий фиджитал-спорта в сфере физкультурно-оздоровительной деятельности образовательных организаций. Представленные материалы монографии могут быть предложены педагогам и специалистам физической и адаптивной физической культуры общеобразовательных организаций. Интерактивные физкультурно-информационные технологии в системе общеобразовательных учреждений : коллективная монография / [И. В. Клименко, А. В. Ермоленко, П. А. Пилавов и др.] ; под общ. ред. И. В. Клименко ; ФГБОУ ВО «ЛГПУ». – Луганск : Издательство ЛГПУ, 2025. – 180 с. 2026-01-13T00:00:00Z https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7158 Теория и практика инклюзивной физкультурно-оздоровительной деятельности на основе народных игр. - 2025. Клименко, И.В. В монографии рассматриваются вопросы необходимости модификации подходов и разработки моделей организации инклюзивной игровой физкультурно-оздоровительной деятельности в общеобразовательных организациях. Включение в занятия физической и адаптивной физической культурой народных подвижных игр не только способствует улучшению показателей физического развития и повышению уровня двигательной активности детей, но и расширяет представления обучающихся о культурном коде своего народа, помогая им интегрировать его в современную жизнь. Авторы представили анализ содержательной части современных программ по физическому и адаптивному физическому воспитанию детей с включением народных игр как одной из эффективных форм повышения их двигательной активности. Проанализирована игровая физкультурно-оздоровительная деятельность образовательных учреждений с применением игр разных народов мира, а также рассмотрены исторические предпосылки развития народных игр Донбасса. Материалы монографии по организации игровой деятельности детей и молодёжи, в том числе с отклонениями в состоянии здоровья, могут быть предложены педагогам и специалистам физической и адаптивной физической культуры общеобразовательных организаций. Теория и практика инклюзивной физкультурно-оздоровительной деятельности на основе народных игр : коллективная монография / [И. В. Клименко, А. В. Ермоленко, П. А. Пилавов и др.] ; под общ. ред. И. В. Клименко ; ФГБОУ ВО «ЛГПУ». – Луганск : Издательство ЛГПУ, 2025. – 224 с. 2025-12-24T00:00:00Z https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7120 Концепция проектирования индивидуального образовательного маршрута студентов с ОВЗ и инвалидностью. - 2025. Богданова, Е. В.; Мальцева, Т. Е. В монографии представлен комплексный анализ теоретических и методологических аспектов, раскрывающий потенциал индивидуализации, персонализации и адаптации в процессе обучения студентов с особыми образовательными потребностями. Монография предназначена для научных работников, преподавателей и студентов вузов, психологов, специалистов социальной сферы, а также для всех, кто интересуется вопросами инклюзивного образования. Исследование выполнено в рамках осуществления научных исследований за счет средств федерального бюджета по проектам тематики научных исследований, включаемых в планы научных р Концепция проектирования индивидуального образовательного маршрута студентов с ОВЗ и инвалидностью : кол. монография / Е. В. Богданова; Т. Е. Мальцева ; ФГБОУ ВО «ЛГПУ». – Луганск : Издательство ЛГПУ, 2025. – 364 с. 2025-12-01T00:00:00Z