<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
<channel>
<title>2015</title>
<link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7238</link>
<description/>
<pubDate>Fri, 08 May 2026 18:05:04 GMT</pubDate>
<dc:date>2026-05-08T18:05:04Z</dc:date>
<item>
<title>Теоретические основы личностно ориентированного подхода к обучению. – 2015.</title>
<link>https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7239</link>
<description>Теоретические основы личностно ориентированного подхода к обучению. – 2015.
Турянская, О. Ф.
В монографии рассматриваются философские, социально-психологические и педагогические основы построения личностно ориентированного обучения в школе. В книге представлена модель личности учащегося и адекватная ей модель процесса личностно ориентированного обучения как элементы единой дидактической системы; рассматриваются, раскрываются и обосновываются их естественные взаимосвязи и взаимозависимости.
Теоретические основы личностно ориентированного подхода к обучению : монография. – Орел : Издательство ФГБОУ ВПО «ОГУ», 2015. - 278 с.
</description>
<pubDate>Mon, 29 Oct 2018 00:00:00 GMT</pubDate>
<guid isPermaLink="false">https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/7239</guid>
<dc:date>2018-10-29T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</channel>
</rss>
