Теоретико-методические основы контроля детей младшего школьного возраста в процессе занятий сумо.

Abstract

В данной статье охарактеризованы теоретико-методические основы контроля за уровнем подготовленности спортсменов. Представленные обобщения системного контроля могут служить и для детей младшего школьного возраста в процессе занятий сумо.