Исследование критериев сформированности готовности к профессиональной деятельности будующих специалистов по физической культуре.

Abstract

В статье исследуется проблема формирования критериев готовности будущих специалистов по физическому воспитанию к профессиональной деятельности. Проанализирована сущность личностного и деятельностного компонентов культуры профессиональной самореализации будущего специалиста по физическому воспитанию. Описаны научные положения, на которые опирается процесс формирования критериальной базы готовности будущих педагогов к профессиональной деятельности.