Валеологическое воспитание младших школьников: сущность проблемы. - 2017.

Бурлакова, Т. Л.

Главная))0)
→
Институт физического воспитания и спорта
→
Статьи
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Бурлакова, Т. Л.
dc.date.accessioned	2018-03-01T10:40:54Z
dc.date.accessioned	2018-08-16T09:10:00Z
dc.date.available	2018-03-01T10:40:54Z
dc.date.available	2018-08-16T09:10:00Z
dc.date.issued	2018-03-01
dc.identifier.uri	http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1425
dc.description.abstract	В статье автор рассматривает актуальные вопросы валеологического воспитания младших школьников, определяет сущность проблемы валеологического воспитания, как педагогического воздействия, ориентированного на формирование индивидуального здоровья школьника; подает основные подходы к определению сущности валеологического воспитания младших школьников. The author considers topical issues valeological education of younger pupils, defines the essence of the problem valeological education as pedagogical impact, based on the formation of the individual student health; delivers basic approaches to defining the essence valeological education of younger pupils.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	валеологическое воспитание	ru_RU
dc.subject	сохранение здоровья	ru_RU
dc.subject	индивидуальное здоровье	ru_RU
dc.subject	культура здоровья	ru_RU
dc.subject	система образования	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	Valeological education	ru_RU
dc.subject	health preservation	ru_RU
dc.subject	individual health	ru_RU
dc.subject	health culture	ru_RU
dc.subject	the education system	ru_RU
dc.subject	junior schoolchildren	ru_RU
dc.title	Валеологическое воспитание младших школьников: сущность проблемы. - 2017.	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU