Духовно-нравственная составляющая коммуникативной культуры студента вуза.

Черных, Л. А.

dc.contributor.author	Черных, Л. А.
dc.date.accessioned	2018-03-01T11:32:09Z
dc.date.accessioned	2018-08-16T08:12:55Z
dc.date.available	2018-03-01T11:32:09Z
dc.date.available	2018-08-16T08:12:55Z
dc.date.issued	2018-03-01
dc.identifier.uri	http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1459
dc.description.abstract	статье проанализировано состояние проблемы становления ценностей и духовности студента высшей школы. Подчеркнута необходимость формирования не только профессиональных знаний, умений и навыков, но и нравственности, моральности, высокой культуры личности, способствующей ее самореализации. Выделены составляющие и компоненты коммуникативной культуры будущего специалиста, подчеркнута важность прижизненных достояний личности, являющихся элементами духовно-нравственного воспитания.In article the condition of a problem of formation of values and spirituality of the student of the higher school is analysed. Need of formation not only professional knowledge, skills, but also moral, morality, high culture of the personality promoting her self-realization is emphasized. Components and components of communicative culture of future expert are allocated, importance of the lifetime properties of the personality which are elements of spiritual and moral education is emphasized.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	ценности, нравственность, культура, духовность, моральность, коммуникативная культура, личностный опыт общения, ценностный опыт, опыт рефлексии, самоопределение, самореализация	ru_RU
dc.subject	values, moral, culture, spirituality, morality, communicative culture, personal experience of communication, valuable experience, experience of a reflection, self-determination, self-realization	ru_RU
dc.title	Духовно-нравственная составляющая коммуникативной культуры студента вуза.	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU