Аннотации:
В статье поднимается проблема духовно-
нравственных ценностей современной молодежи. Автор анализирует
результаты, проведенного в 2015-2016 гг. исследования по изучению
ценностных ориентаций. В статье приводится система ранжирования
молодыми людьми основных жизненных credo и дается ее детальный
анализ. Кроме того, автором выдвигается гипотеза о том, что
формирующиеся ценностные ориентиры человека определяются
содержанием его личностных конструктов индивида.
Экспериментально была подтверждена связь между выбором
человеком системы ценностей и пониманием им основного
дихотомического конструкта «добро/зло».
В ходе анализа результатов исследования обнаружено, что
респонденты по-разному понимают основной нравственный
конструкт. Одни – нормативно, когда «добро» принимается, а «зло»
отвергается. Другие демонстрировали ненормативные варианты
отношений. Эти варианты были разными. Важно, что все нарушения
влекли за собой и изменения в понимании молодыми людьми
смыслового содержания «полюсов» личностного конструкта, и
изменения в системах их ценностей.
Сравнительный анализ этих систем позволил обнаружить
следующие особенности. В целом, многие ценности респондентов с
нормативным и «ненормативным» пониманием смыслового
дихотомического конструкта были похожи, вместе с тем и в их
ранжировании, и в содержании наблюдалась видимая разница. Так, в
ценностях первой группы прослеживалась слабая, но все же,
гуманистическая направленность, а вот в группе с нарушениями –
ценности были сугубо эгоцентрического плана. Автор делает вывод о
том, что в среде современной молодежи есть достаточно большие
группы людей, у которых духовно-нравственная сфера ценностей
развита плохо, причем, объясняется это, с его точки зрения, в первую
очередь, убогостью представлений молодых людей об основном
смысловом конструкте «добра/зла».
