Здоровьесбережение и физическое воспитание.

Воронов, М. В.; Токман, А. А.; Карпов, В. В.

Главная))0)
→
Структурные подразделения, функционирующие в составе университета до оптимизации
→
Статьи
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Воронов, М. В.
dc.contributor.author	Токман, А. А.
dc.contributor.author	Карпов, В. В.
dc.date.accessioned	2018-03-05T08:07:09Z
dc.date.accessioned	2018-08-16T08:51:44Z
dc.date.accessioned	2020-09-22T09:06:54Z
dc.date.available	2018-03-05T08:07:09Z
dc.date.available	2018-08-16T08:51:44Z
dc.date.available	2020-09-22T09:06:54Z
dc.date.issued	2018-03-05
dc.identifier.uri	http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1531
dc.description.abstract	В статье отмечено, что здоровье студенческой молодежи имеет устойчивую тенденцию к ухудшению, что свидетельствует о необходимости разработки модели формирования у студентов мотивации к сохранению и укреплению здоровья, реализация которой в учебно-воспитательном процессе позволит сформировать у студентов сознательное отношение к собственному здоровью и будет проявляться в соответствующих положительных поступках и действиях. Авторами предложена модель формирования у студентов мотивации к сохранению и укреплению здоровья, которая находится в органической связи с педагогическим процессом, где формируется мотивация студентов к сохранению и укреплению здоровья и задает целевые, содержательные и собственно процессуальные (технологические) компоненты такого формирования.	ru_RU
dc.language.iso	other	ru_RU
dc.subject	здоровье, здоровый образ жизни, мотивация к сохранению и укреплению здоровья.	ru_RU
dc.title	Здоровьесбережение и физическое воспитание.	ru_RU
dc.type	Article	ru_RU