Аннотации:
Стаття присвячена аналізу проблеми формування нелінійного
мислення у майбутніх фахівців у системі вищої школи як умова їх духовно-
морального становлення. Доведено, що відхід від лінійного мислення сприяє
формуванню в людини цілісної картини світу й відповідальності за свої дії.
Представлено практичний досвід формування нелінійного мислення в
майбутніх фахівців.