В сборнике представлены тезисы, посвященные вопросам науки и образования
XXI столетия. В публикациях рассматриваются актуальные проблемы художественного
образования и музыкальной педагогики, обсуждаются задачи повышения ...
Предлагаемые методические рекомендации для самостоятельной работы
по освоению концертмейстерских навыков в рамках музыкально-
инструментальной подготовки, составлены с учетом достижений музыкальной
педагогики и методики ...
В данных методических рекомендациях рассматривается роль, место и
значение педагогической практики в системе подготовки учителя музыки,
раскрываются задачи, формы и методы организации деятельности студентов в
процессе ...
Материалы сборника научных и публицистических работ посвящены 60-летию факультета музыкально-художественного образования имени Джульетты Якубович Луганского государственного педагогического университета. Содержание сборника ...
Материалы Открытой научно-практической конференции «Формула творчества: теория и методика художественного образования» содержит научные статьи и тезисы ученых, деятелей искусства, педагогов, студентов магистратуры, посвященные ...
В сборнике представлены материалы, посвященные различным аспектам взаимодействия культуры и образования. Рассматриваются вопросы современной культуры в историко-философском аспекте, актуальные проблемы теории и практики ...
В сборнике представлены материалы научных мероприятий, проводимых Научно-образовательным центром художественно-эстетического воспитания факультета музыкально-художественного образования имени Джульетты Якубович. Рассматриваются ...
В сборнике представлены материалы, посвященные вопросам науки и образования XXI столетия, проблемам музыкальной педагогики. Рассматриваются актуальные проблемы современного образования, вопросы художественной культуры, ...
В сборнике представлены материалы, посвященные различным аспектам взаимодействия культуры и образования. Рассматриваются вопросы современной культуры в историко-философском аспекте, актуальные проблемы теории и практики ...
В рекомендациях определены основные задачи и содержание курсов по дисциплине, перечислены умения и навыки, которыми должны овладеть студенты за весь курс обучения, обозначены формы контроля, требования к зачетам и экзаменам, ...
Предлагаемые методические рекомендации направлены на организацию
самостоятельной работы по освоению дополнительного инструмента, составлены
с учетом современных достижений музыкальной педагогики, теории и методики
исп ...
В статье рассматривается становление высшего музыкального образования на примере преобразования факультета музыки в факультет музыкально-
художественного образования Луганского государственного педагогического университета.
Главная задача профессиональной подготовки учителя музыки в высшей школе
– развитие его творческого потенциала. Сущность деятельности учителя музыки
заключается в творческой направленности, которая может быть реализованной ...