Природосообразность как основополагающий принцип духовно-нравственного воспитания личности. – 2017.

Abstract

В статье на основе взглядов педагогов-классиков сделан анализ сущности принципа природосообразности воспитания. Акцентировано внимание на негативных явлениях, возникающих по причине нарушения природы человека. Подчеркнуто, что природосообразность воспитания прослеживается в христианской этике, характеризующей человека каквенец Божьего творения и часть природы. Доказано, что духовно-нравственное воспитание следует осуществлять на основе принципа природосообразности как основополагающего в педагогике.