Аннотации:
В статье проведен анализ научной литературы, с целью определить основные признаки личностно-ориентированного обучения, присущие системе высшего профессионального образования по ведущим факторам учебного процесса: цель, содержание, методы, условия построения процесса, результаты.
Описание:
Пути гуманизации профессионального образования // Гуманизация высшего профессионального образования: цели, содержание, способы осуществления : сб. науч. труд. / под ред. А. О. Зубрилиной, В. М. Левина. – Ростов н /Д : Российская таможенная академия, Ростовский филиал, 2015. – 241 с. – С. 191 – 202.
