Аннотации:
В статье раскрыты методы раннего развития глухого ребенка в условиях семьи. Раннее
активное систематическое использование невербальной и вербальной эмоциональной коммуникации, жестовой речи, метода «Глобального чтения», комплексного развития предметно-практической деятельности играют важную развивающую роль в психофизическом развитии глухого ребенка и позволяют максимально компенсировать дефект. = The article describes the methods of early development of a deaf child in a family setting. Early active
systematic use of non-verbal and verbal emotional communication, gestural speech, the Global Reading
method, the integrated development of subject-practical activities play an important developmental role in the
psychophysical development of a deaf child and allow the defect to be maximally compensated.
