Аксиологический подход в подготовке будущих педагогов дошкольного образования к использованию здоровьесберегающих технологий в дошкольных образовательных учреждениях. – 2019.

Овчаренко, Е. Н.

dc.contributor.author	Овчаренко, Е. Н.
dc.date.accessioned	2021-02-09T11:51:50Z
dc.date.available	2021-02-09T11:51:50Z
dc.date.issued	2021-01-04
dc.identifier.uri	http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/4558
dc.description.abstract	Статья посвящена рассмотрению аксиологического подхода как методологической основы в подготовке будущих педагогов дошкольного образования к использованию здоровьесберегающих технологий. Раскрыта сущность понятий «аксиология», «аксиологический подход», «ценности», «подготовка будущих педагогов дошкольного образования к использованию здоровьесберегающих технологий».	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	аксиология	ru
dc.subject	аксиологический подход	ru
dc.subject	ценности	ru
dc.subject	подготовка будущих педагогов дошкольного образования	ru
dc.subject	здоровьесберегающие технологии	ru
dc.title	Аксиологический подход в подготовке будущих педагогов дошкольного образования к использованию здоровьесберегающих технологий в дошкольных образовательных учреждениях. – 2019.	ru
dc.type	Article	ru