Воспитание осознанного отношения к здоровью у детей старшего дошкольного возраста. – 2020.

Abstract

В статье рассматривается проблема воспитания осознанного отношения к здоровью у детей старшего дошкольного возраста посредством формирования жизненной компетентности в сферах «Я - физическое», «Я - психическое», «Я - социальное », «Я - духовное». Анализируются способы достижения осознанного отношения к собственному здоровью у детей старшего дошкольного возраста.