Взаимодействие субъектов образовательного процесса в условиях цифровизации. – 2021.

Abstract

В работе исследуется проблема взаимодействия педагогов и студентов в условиях дистанционного обучения с использованием цифровых технологий. Проведенный анализ позволил сделать вывод о снижении эффективности взаимодействия участников образовательного процесса, что негативно отражается на формировании всех видов компетенций будущих специалистов, увеличении фактической учебно-методической нагрузки педагогов, их профессиональной деформации. Охарактеризованы пути решения указанной проблемы.