Репозиторий Dspace

Актуальность изучения школьного кибербуллинга на современном этапе. – 2021.

Показать сокращенную информацию

dc.contributor.author Акиншева, И. П.
dc.contributor.author Звягинцева, Д. В.
dc.date.accessioned 2021-11-30T08:00:41Z
dc.date.available 2021-11-30T08:00:41Z
dc.date.issued 2021-11-11
dc.identifier.uri https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5358
dc.description.abstract В статье описывается актуальность изучения школьного кибербуллинга на современном этапе. Обозначены формы и причины возникновения интернет-травли. Проанализированы результаты исследования вовлечения обучающихся в сети Интернет, а также в социальные сети на базе общеобразовательного учреждения. Описаны влияния кибербуллинга на социальную жизнь и эмоциональное состояние подростков. Рассмотрены практические рекомендации. Показано, что существует необходимость принятия новых превентивных мер, в связи с быстрым развитием и расширением форм применения кибербуллинга. = The article describes the relevance of the study of school cyberbullying at the present stage. The forms and causes of cyberbullying are identified. Analyzed the results of the study of the involvement of students in the Internet, as well as in social networks based on a general education institution. The influence of cyberbullying on the social life and emotional state of adolescents is described. Practical recommendations are considered. It is shown that there is a need to take new preventive measures in connection with the rapid development and expansion of forms of cyberbullying. ru
dc.language.iso other ru
dc.subject киберебуллинг ru
dc.subject буллинг ru
dc.subject виртуальная агрессия ru
dc.subject родительский контроль ru
dc.subject ограниченный доступ ru
dc.subject социальные сети ru
dc.subject дистанционное обучение ru
dc.subject cyberbullying ru
dc.subject bullying ru
dc.subject virtual aggression ru
dc.subject parental control ru
dc.subject limited access ru
dc.subject social networks ru
dc.subject distance learning ru
dc.title Актуальность изучения школьного кибербуллинга на современном этапе. – 2021. ru
dc.type Article ru


Файлы в этом документе

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию

Поиск в DSpace


Расширенный поиск

Просмотр

Моя учетная запись