Аннотации:
У статті проаналізовано основні джерела, що відображають становлення та розвиток професійно-технічної освіти України в 40-50-хроках XX століття. їх аналіз дозволив з’ясувати тєредумови створення системи трудових резервів, здійснити аналіз якісних змін у навчально- ш^робничій, виховній, методичній роботі в довоєнний час, в роки війни, в період відновлення народного господарства та зростання темпів виробництва після Великої Вітчизняної війни. Насамперед, переважна кількість авторів торкались питань реформування професійно-технічної зсвіти зазначеного періоду, та вносили пропозиції щодо використання досвіду минулого у період пошуку шляхів реформування сучасної системи підготовки фахівців робітничих професій у •хржави
