Социологический анализ постстрессового состояния детей подросткового возраста вследствие развития поствоенной социокультурной травмы. – 2021.

Герасимов, А. В.

Главная))0)
→
Институт истории, международных отношений и социально-политических наук
→
Статьи
→
Просмотр элемента

dc.contributor.author	Герасимов, А. В.
dc.date.accessioned	2021-12-03T07:32:00Z
dc.date.available	2021-12-03T07:32:00Z
dc.date.issued	2021-11-10
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5436
dc.description.abstract	В данной статье автор впервые в отечественной науке проводит междисциплинарный анализ проблем поствоенной социокультурной травмы детей подросткового возраста. К тому же предпринимается оригинальная попытка социологизации проблематики поствоенного синдрома у подростков, его влияния на социальную адаптацию школьников, при использовании наработок экзистенциальной социологии и концепции «культурной травмы» П. Штомпки.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	дети подросткового возраста	ru
dc.subject	социализация	ru
dc.subject	социальная адаптация	ru
dc.subject	постстрессовое состояние	ru
dc.subject	поствоенный синдром	ru
dc.subject	социокультурная травма	ru
dc.subject	поствоенная социальная адаптация	ru
dc.title	Социологический анализ постстрессового состояния детей подросткового возраста вследствие развития поствоенной социокультурной травмы. – 2021.	ru
dc.type	Article	ru