Аннотации:
В статье освещены результаты констатирующего эксперимента по диагностике уровня развития эмоциональной
сферы у старших дошкольников, а также обоснованы практические рекомендации для педагогов по развитию эмоциональной
сферы старших дошкольников во взаимодействии дошкольного
образовательного учреждения и семьи.