Аннотации:
В статье актуализируется проблема формирования готовности к профессиональной
деятельности будущих специалистов в области физической культуры и спорта в системе
высшего образования. Раскрываются основные подходы к определению понятия
«готовность к профессиональной деятельности»: функциональный, личностный, личностно
- деятельностный, системный. Отмечается необходимость поиска путей совершенствования
профессиональной подготовки будущих специалистов в области физической культуры и
спорта в направлении теоретико - методологического и методического обоснования
формирования готовности к профессиональной деятельности.
