Качество обучения как проблема контроля и оценки образовательной деятельности образовательных организаций (учреждений): сборник материалов II Международной научно-практической конференции, 27-28 января 2022 г., г. Луганск / Под общ.ред. Я.П. Кривко, Ю.В. Ефаниной, А.С. Сухотиновой; ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ». – Луганск: Книта, 2022. – 368 с.

Качество обучения как проблема контроля и оценки образовательной деятельности образовательных организаций (учреждений): сборник материалов II Международной научно-практической конференции, 27-28 января 2022 г., г. Луганск / Под общ.ред. Я.П. Кривко, Ю.В. Ефаниной, А.С. Сухотиновой; ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ». – Луганск: Книта, 2022. – 368 с.

Главная))0)
→
Сборники трудов
→
2022
→
Просмотр элемента

dc.date.accessioned	2023-05-30T10:16:16Z
dc.date.available	2023-05-30T10:16:16Z
dc.date.issued	2023-05-30
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5749
dc.description.abstract	В статье рассматриваются методические аспекты формирования функциональной культуры при обучении математике в общеобразовательной школе.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	функциональная культура	ru
dc.subject	функционально-графическая культура	ru
dc.subject	функциональная линия	ru
dc.subject	математическая грамотность	ru
dc.subject	математическая культура	ru
dc.subject	этапы формирования функционально-графической культуры обучающихся	ru
dc.title	Качество обучения как проблема контроля и оценки образовательной деятельности образовательных организаций (учреждений): сборник материалов II Международной научно-практической конференции, 27-28 января 2022 г., г. Луганск / Под общ.ред. Я.П. Кривко, Ю.В. Ефаниной, А.С. Сухотиновой; ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ». – Луганск: Книта, 2022. – 368 с.	ru
dc.type	Book	ru