Реализация процесса адаптивного образования у детей со слабовидением и слепотой приемами сенсорной интеграции. – 2023.

Петруня, О. М.; Суворова-Григорович, А. А.

dc.contributor.author	Петруня, О. М.
dc.contributor.author	Суворова-Григорович, А. А.
dc.date.accessioned	2023-10-20T08:20:47Z
dc.date.available	2023-10-20T08:20:47Z
dc.date.issued	2023-10-20
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6027
dc.description.abstract	В статье описывается проблема сенсорных нарушений у детей со слабовидением и слепотой. Рассматриваются варианты использования приемов сенсорной интеграции в коррекционном процессе для детей с нарушениями зрения как реализация процесса адаптивного образования. = The article describes the problem of sensory disorders in children with visual impairment and blindness.The options of using sensory integration techniques in the correctional process for children with visual impairments in an implementation of adaptive education.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	сенсорная интеграция	ru
dc.subject	коррекционная работа	ru
dc.subject	слабовидение	ru
dc.subject	слепота	ru
dc.subject	дети с нару- шением зрения	ru
dc.subject	адаптивное образование	ru
dc.subject	sensory integration	ru
dc.subject	corrective work,	ru
dc.subject	low vision	ru
dc.subject	blindness	ru
dc.subject	children with visual impairment	ru
dc.subject	adaptive education	ru
dc.title	Реализация процесса адаптивного образования у детей со слабовидением и слепотой приемами сенсорной интеграции. – 2023.	ru
dc.type	Article	ru