Аннотации:
В статье рассмотрена возможность применения кататимно-имагинативной психотерапии (символдрамы) в психолого-педагогическом сопровождении детей, находящихся на длительной госпитализации. Описана последовательность применения мотивов символдрамы. Раскрыта структура символдраматического сеанса.