Аннотации:
В статье рассматриваются некоторые особенности структурирования социально-значимых смыслов человека в системе детско-родительских отношений. Автор анализирует результаты психодиагностического исследования, проведенного в Луганском государственном педагогическом университете, и показывает взаимосвязь между культурологическим опытом субъекта и системой его социально-значимых смыслов.