Аннотации:
В статье отмечается сензитивность дошкольного возраста для духовно-нравственного развития личности. Обосновывается воспитательный потенциал мультипликационного искусства. Даются рекомендации по использованию ценностного потенциала мультипликационного искусства в решении задач духовно-нравственного воспитания дошкольников.