Аннотации:
В статье на основе представлений античной и христианской этики, анализа позиций педагогов-классиков обоснована сущность понятия "калокагатия". Акцентировано внимание на значимости красоты души и тела педагога как фактора гармоничного развития детей дошкольного возраста. Дан ряд рекомендаций педагогам по самосовершенствованию в стремлении обретения гармонии души и тела.