Аннотации:
В докладе представлены результаты исследования средств и методов формирования математической грамотности студентов инженерных направлений подготовки. Описаны наиболее эффективные педагогические технологии, позволяющие достичь высокого уровня мотивации обучающихся к освоению дисциплин математического цикла. Представлен подход к повышению качества математических знаний за счет актуализации межпредметных связей с теоретической механикой.