Роль метода кейсов в формировании профессиональных качеств у будущих учителей начальных классов на занятиях по математике. – 2022.

Божко, В. Г.

dc.contributor.author	Божко, В. Г.
dc.date.accessioned	2023-11-14T07:36:35Z
dc.date.available	2023-11-14T07:36:35Z
dc.date.issued	2023-11-14
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6155
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема формирования профессионально значимых качеств будущих учителей начальных классов на занятиях по математике. Подчеркивается, что включение кейсов в процесс обучения позволяет смоделировать проблемные ситуации, которые могут возникнуть в реальной практике преподавания. Усиление практической направленности, осуществление квазипрофессиональной и исследовательской деятельности формируют у будущих учителей начальных классов положительную мотивацию к преподаванию математики.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	метод кейсов	ru
dc.subject	профессиональные качества	ru
dc.subject	занятия по математике	ru
dc.subject	учитель начальных классов	ru
dc.title	Роль метода кейсов в формировании профессиональных качеств у будущих учителей начальных классов на занятиях по математике. – 2022.	ru
dc.type	Article	ru