Показать сокращенную информацию
dc.contributor.author | Притула, О. Ю. | |
dc.date.accessioned | 2023-11-14T07:51:21Z | |
dc.date.available | 2023-11-14T07:51:21Z | |
dc.date.issued | 2023-11-14 | |
dc.identifier.uri | https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6158 | |
dc.description.abstract | В статье рассматриваются психологические идеи выдающегося учёного Л.С Выготского, оказывающие влияние на теорию и практику обучения младших школьников, раскрываются психологические основы организации образовательного процесса в начальной школе. | ru |
dc.language.iso | other | ru |
dc.subject | младший школьник | ru |
dc.subject | личность | ru |
dc.subject | дидактика | ru |
dc.subject | обучение и развитие | ru |
dc.subject | зона ближайшего развития | ru |
dc.subject | мышление и речь | ru |
dc.title | Влияние психологических идей Л.С. Выготского на теорию и практику обучения младших школьников. – 2023. | ru |
dc.type | Article | ru |