Аннотации:
В статье проводится анализ семантической структуры единиц вербального этикета, оттенков их употребления в различных коммуникативных ситуациях, что отражается в лексикографических изданиях разного типа. Автор делает попытку исследования формул речевого этикета, используя разноаспектную информацию словарей русского языка. Использование полученного материала нацелено на формирование языковой личности будущего педагога.