Аннотации:
готовности будущего учителя начальных классов к социально-педагогическому взаимодействию
с семьей, его основные структурные составляющие (содержательно-целевая составляющая,
процессуальная часть и др.), алгоритмические блоки, формы, методы, методики, тренинги,
техники направленные на формирование готовности будущего учителя начальных классов к
социально-педагогическому взаимодействию с семьей. = The article reveals the elements of the technological construct of the system of forming the readiness
of the future primary school teacher for socio-pedagogical interaction with the family, its main
structural components (content-target component, procedural part, etc.), algorithmic blocks, forms,
methods, techniques, trainings, techniques aimed at forming the readiness of the future primary school
teacher for socio-pedagogical interaction with the family.
