Специфика профессиональной деятельности преподавателя высшей школы как ориентир профессионально-личностного развития. – 2023.

Малькова, М. А.

dc.contributor.author	Малькова, М. А.
dc.date.accessioned	2023-11-22T11:00:22Z
dc.date.available	2023-11-22T11:00:22Z
dc.date.issued	2023-11-22
dc.identifier.uri	https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/6280
dc.description.abstract	В статье выделены направления профессионально-личностного развития преподавателя высшей школы в зависимости от мотивационной основы. Определена специфика и структурные составляющие процесса профессионально-личностного развития преподавателя высшей школы.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.subject	профессионально-личностное развитие	ru
dc.subject	профессионально-педагогическая деятельность	ru
dc.subject	мотивация	ru
dc.subject	рефлексия	ru
dc.subject	самоактуализация	ru
dc.subject	самореализация	ru
dc.subject	самоутверждение	ru
dc.title	Специфика профессиональной деятельности преподавателя высшей школы как ориентир профессионально-личностного развития. – 2023.	ru
dc.type	Article	ru