Аннотации:
Рассматривается проблема профессиональной готовности как психолого-педагогическое явление. Определены теоретические основы формирования профессиональной готовности будущих специалистов сферы государственного управления. Выделены характерные особенности данного вида готовности. Представлены основные авторские дефиниции понятий «готовность», «готовность к профессиональной деятельности» и «готовность к профессиональной деятельности будущих специалистов сферы государственного управления».