Інформаційно-аналітичне забезпечення виховного процесу у виправному закладі.

Abstract

У статті розкрито інформаційне забезпечення виховного процесу у пенітенціарному закладі (суб’єкт, об’єкт, організація процесу виправлення, його умови й результат); надано класифікацію інформації, а також умови до її застосування; характеризуються прийоми структурного,змістовного, педагогічного, причинно-наслідкового аналізу. В статье раскрыто информационное обеспечение воспитательного процесса в пенитенциарном учреждении (субъект, объект, организация процесса исправления, его условия и результат) дана классификация информации и условия для ее применения; характеризуются приемы структурного, содержательного, педагогического, причинно- следственного анализа. The article discloses information support of the educational process in the prison establishment (subject, object, organization of the process of correction, its conditions and the result) is given the classification of information and the conditions for its use; techniques are characterized by structural, content, pedagogical, cause-and-effect analysis.