Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5667
Название: Развитие творческой самостоятельности учителя музыки в процессе музыкально-инструментальной подготовки. – 2021.
Авторы: Романов, Э. С.
Петченко, А. Ф.
Ключевые слова: музыкально-инструментальная подготовка учителя
музыкально- исполнительское мышление
образные представления – технологические
художественно- звуковые
образно-драматургические
Дата публикации: 1-дек-2021
Краткий осмотр (реферат): Профессиональная подготовка учителя музыки направлена на развитие исполнительского мышления, которое формируется в ходе музыкальной учебно- репетиционной деятельности. Музыкально-исполнительское мышление является специфическим выявлением образного, художественно-творческого и интеллектуально- эмоционального содержания. Музыкально-исполнительское мышление функционирует в форме разноплановых образных представлений, диапазон которых колеблется от сугубо технологических до художественно-звуковых, и является отображением определенной художественной действительности.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/5667
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
2224-21_s.pdf297,33 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.