Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1313
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorВилитенко, В. А.-
dc.date.accessioned2018-02-28T10:21:14Z-
dc.date.accessioned2018-08-16T08:17:42Z-
dc.date.available2018-02-28T10:21:14Z-
dc.date.available2018-08-16T08:17:42Z-
dc.date.issued2018-02-28-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1313-
dc.description.abstractВ статье проведен анализ системы эстетического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. Эстетическое воспитание данной категории выполняет арт-терапевтическую и социализирующую функции. Это позволяет исследовать эстетическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья как процесс, интегрирующий взаимодействие различных социальных институтов: библиотек, музыкальных, художественных школ, школ искусств, музеев и др. Единство задач и сложность их решения стимулируют процессы их координации и кооперации в интересах своих пользователей.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectэстетика, коррекционно-педагогическая деятельность, эстетическое воспитание, дети с ограниченными возможностями здоровья.ru_RU
dc.titleЭстетическое воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья. - 2017.ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
367-17_s.pdf370,67 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.