Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1540
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorГрищенко, Н. А.
dc.date.accessioned2018-03-05T08:16:54Z
dc.date.accessioned2018-08-16T08:13:50Z-
dc.date.available2018-03-05T08:16:54Z
dc.date.available2018-08-16T08:13:50Z-
dc.date.issued2018-03-05
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1540-
dc.description.abstractВ статье рассмотрена проблема ценностно-смыслового воспитания детей дошкольного возраста на позициях православной культуры, предполагающего соответствующую подготовку специалистов дошкольного образования на принципах преемственности. Раскрыты современные представления о ценностях детей-дошкольников разных возрастных групп, дано понятие просоциальных личностных смыслов детей посредством проявления таких качеств личности ребенка, как эмпатийность, самосознание, социальный оптимизм, реализация добрых поступков. Приведены результаты экспери-ментальной работы по формированию просоциальных смыслов студенческой молодежи в высших учебных заведениях.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectценностно-смысловое воспитаниеru_RU
dc.subjectправославная культураru_RU
dc.subjectправославная педагогикаru_RU
dc.subjectэмпатияru_RU
dc.subjectсамосознаниеru_RU
dc.subjectсоциальный оптимизмru_RU
dc.titleЦенностно-смысловое воспитание детей дошкольного возраста на принципах православной педагогики.ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
428-17_s.pdf1,02 MBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.