Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/156Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Чеботарева, И. В. | - |
| dc.date.accessioned | 2018-09-29T06:43:38Z | - |
| dc.date.available | 2018-09-29T06:43:38Z | - |
| dc.date.issued | 2018-09-29 | - |
| dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/156 | - |
| dc.description.abstract | Характеризуются основные особенности нетрадиционных форм организации учебного процесса в высшей школе при профессиональной подготовке педагогических кадров. Акцентируется внимание на потенциале педагогических дисциплин в профессионально-личностном становлении будущих педагогов. Представлены результаты внедрения в образовательный процесс нетрадиционного занятия «Разговор с классиками педагогики сквозь время» в рамках дисциплины «История педагогики». | ru |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.subject | нетрадиционные занятия | ru |
| dc.subject | форма организации | ru |
| dc.subject | будущий педагог | ru |
| dc.subject | педагогические дисциплины | ru |
| dc.subject | педагогическое образование | ru |
| dc.title | Нетрадиционные формы организации учебного процесса как средство повышения качества педагогического образования. - 2018. | ru |
| dc.type | Article | ru |
| Располагается в коллекциях: | Статьи | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 90-18_s.pdf | 325,07 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.