Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1800
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Хриков Є. М., Адаменко О. В., Курило В. С. та ін. | |
dc.date.accessioned | 2013-12-18T08:07:48Z | |
dc.date.accessioned | 2018-02-12T06:02:04Z | |
dc.date.accessioned | 2018-08-16T08:41:38Z | - |
dc.date.available | 2013-12-18T08:07:48Z | |
dc.date.available | 2018-02-12T06:02:04Z | |
dc.date.available | 2018-08-16T08:41:38Z | - |
dc.date.issued | 2013-12-18 | |
dc.identifier.isbn | 978-966-617-316-7 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1800 | - |
dc.description | Методологічні засади педагогічного дослідження : монографія / авт. кол. : Є. М. Хриков, О. В. Адаменко, В. С. Курило та ін. ; за заг. ред. В. С. Курила, Є. М. Хрикова ; Держ. закл. „Луган. нац. ун-т імені Тараса Шевченка”. – Луганськ : Вид-во ДЗ „ЛНУ імені Тараса Шевченка”, 2013. – 248 с. | |
dc.description.abstract | Монографія висвітлює результати досліджень науковців Луганського на- ціонального університету імені Тараса Шевченка в галузі методологічних засад педагогічної науки. Головну увагу в монографії приділено загальним методологіч- ним засадам педагогіки, методологічним засадам історико-педагогічних досліджень та методам педагогічних досліджень. Монографія адресована науковцям, аспірантам, докторантам, магістран- там, які здійснюють науково-педагогічні дослідження. Methodological Principles of Educational Research. Authors: Ye. M. Khrykov, O. V. Adamenko, V. S. Kurylo, et al. Ed. by V. S. Kurylo, Ye. M. Khrykov. – Monograph. The given monograph covers the results of research of the scientists of Luhansk Taras Shevchenko National University in the sphere of methodological principles of education. In this research the leading scholars of the university present their view and approach to the current state and directions of the development of pedagogical science in Ukraine. The monograph defines the general principles of pedagogical research, terminological analysis, as well as the methodology of investigation of the present state of this educational challenge and modeling of the experimental system. The particularities of the research and pedagogical work in social education are discussed. The issues of methodology of the historical and pedagogical education are considered absolutely and irrespectively. The innovative approaches, methods and methodologies of historical and pedagogical research are described. The specifics of use of scientific cognitive methods in the comparative and educational research are covered. | uk_UA |
dc.language.iso | other | uk_UA |
dc.subject | методологічні засади | uk_UA |
dc.subject | педагогічне дослідження | uk_UA |
dc.subject | методи педагогічного дослідження | uk_UA |
dc.subject | історико-педагогічне дослідження | uk_UA |
dc.subject | порівняльно-педагогічне дослідження | uk_UA |
dc.subject | methodological principles | uk_UA |
dc.subject | educational research | uk_UA |
dc.subject | educational research method | uk_UA |
dc.subject | historical and pedagogical research | uk_UA |
dc.title | Методологічні засади педагогічного дослідження : монографія. - 2013. | uk_UA |
dc.type | Book | uk_UA |
Располагается в коллекциях: | Научные издания |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
Khrykov.pdf | 2,06 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.