Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1878
Полная запись метаданных
Поле DCЗначениеЯзык
dc.contributor.authorЧеботарева, И. В.-
dc.date.accessioned2018-03-12T09:07:27Z-
dc.date.accessioned2018-08-16T08:15:55Z-
dc.date.available2018-03-12T09:07:27Z-
dc.date.available2018-08-16T08:15:55Z-
dc.date.issued2018-03-12-
dc.identifier.urihttp://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1878-
dc.description.abstractВ статье актуализируется проблема акменаправленного образования будущих учителей. Автор рассматривает педагогическую акмеологию как одно из направлений прикладной акмеологии, занимающейся проблемами профессионально-личностного становления педагога и условиями достижения им наивысшей точки профессиональной зрелости.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.subjectпедагогическое наследие, акмеология, акменаправленное образованиеru_RU
dc.titleКлассическое педагогическое наследие — основа акменаправленного образования будущих учителей. - 2016.ru_RU
dc.typeArticleru_RU
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
181-17_s.pdf601,22 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.