Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
https://dspace.lgpu.org//handle/123456789/1889
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.author | Чеботарева, И. В. | |
dc.date.accessioned | 2018-03-12T09:23:38Z | |
dc.date.accessioned | 2018-08-16T08:16:04Z | - |
dc.date.available | 2018-03-12T09:23:38Z | |
dc.date.available | 2018-08-16T08:16:04Z | - |
dc.date.issued | 2018-03-12 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1889 | - |
dc.description.abstract | В статье сделан акцент на важности формирования в процессе вузовской подготовки духовно-нравственной профессиональной модели поведения будущего педагога. Выявлен потенциал как аудиторной, так и внеаудиторной работы в деле подготовки студенческой молодежи к самой гуманной профессии в мире. Доказано, что именно усвоение педагогических дисциплин способствует формированию ценностного мировоззрения, активизирует у будущих педагогов потребность в самообразовании и самосовершенствовании. | ru_RU |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.subject | педагог, аудиторная работа, внеаудиторная деятель- ность, профессиональная модель поведения, педагогические дисциплины | ru_RU |
dc.title | Потенциал аудиторной и внеаудиторной деятельности в процессе формирования духовно-нравственной профессиональной модели поведения будущих педагогов. | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |
Располагается в коллекциях: | Статьи |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
190-17_s.pdf | 617,99 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.